深圳：探索城市劳动教育体系的建设路径

近日，2022年广东省中小学劳动教育现场观摩研讨活动（深圳专场）暨深圳市首届大中小学劳动教育巡礼活动以线上线下形式，在深圳市龙岗区麓城外国语小学举行。深圳市大中小学通过一场别开生面、师生共乐的“盛宴”，向广东省、全国展示劳动教育的丰富与多元。

广东省教育厅思政处处长倪熙在线上致辞中，高度肯定深圳在劳动教育领域的探索与成果。她认为，抓好劳动教育是深入贯彻落实党的二十大精神、全面落实素质教育的题中应有之义。

深圳市教育局副局长邱成瑜重点介绍了深圳各区劳动教育的经验及成果。他表示，深圳市劳动课程建设体系完善，市、区、校各自开发了4套劳动教育教材。深圳将全力探索建立可复制、可推广的劳动教育“深圳经验”，实现“三个100”的建设目标。

目前，广东省教育厅发布了两批广东省中小学劳动教育特色学校名单，深圳市共有11所学校入选。深圳通过系统布局、整体引领，在通用技术、生态教育、科创信息等多学科融合开展劳动教育方面，探索出一条城市劳动教育体系建设的整体式发展之路。

深圳市始终坚持将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，立足“先行示范”定位，多向发力构建具有深圳特色的劳动教育体系，积极创设劳动教育的深圳模式与深圳经验。

近年来，深圳大中小学劳动教育亮点如雨后春笋涌现。麓城外国语小学操场上，深圳市11个区、59所学校带来各种各样的劳动教育成果，如AI劳动成果、非遗劳动成果、劳艺生活体验、劳动特色成果展等。

蓝染、漆画、蝶画、剪纸、金丝珐琅等非遗劳动作品尽展中华文化之博大精深；防盗窃书包、月球采矿车、自动飞行救生圈、木质机械传动模型等智造作品，让人感受到科技的魅力和学生的丰富创意……学生们向观众示范制作过程并充当解说员，介绍了各自展示区的特色和创新之处。

此外，龙岗区首届中小学生劳动技能大赛也“鸣锣开战”。来自龙岗区112所中小学的174名学生，分四个学段进行角逐。现场不仅有系鞋带、缝纽扣、垃圾分类等基础技能项目，更有劳体融合的南菜北调、春种秋收、大丰收、捕鱼达人等趣味劳动。